Forskningens Døgn 2026 - Klostervænget

Onsdag 22/4-26

Tværprofessionalitet i forskning og praksis

Tidsrum: kl. 9.00-11.00
Lokale: A1.10
Uddannelse: Åbent for alle

Oplæg, dialog og workshops ved Docenter og forskere fra Anvendt Sundhedsforskning.

Tværfaglighed som læringsrum
v/Mette Hartvig, ergoterapeut og ph.d.

Mette Hartvig har undersøgt tværfaglige teams i kommunerne.

Oplægget vil diskutere, hvordan skaber vi viden sammen - når tvivl og usikkerhed bliver katalysator for tværfaglig reflektion og praksisudvikling. Forhandlinger af logikker og legimitet i tværfaglig praksis.

Grænsedragende hierarkiseringer i det tværfaglige samarbejde
v/Janne Bryde Laugesen, sygeplejerske og ph.d. Svendborg SYS

Janne Bryde Laugesen har undersøgt, hvordan hjemmesygepleje bliver til i kommunerne. Formålet med oplægget er at bidrage til, at de studerende får øje på, at faglighed skabes i praksis gennem forhandlinger om viden, position og faglig status mellem faggrupper, og derved skaber begyndende reflektioner om betydningen for sundhedsprofessionel praksis.

Tværfaglighed til støtte for ernæring hos ældre hjemmeboende i kommunerne
v/Tine Launholt, ernærings- og humanfysiolog, ph.d. studerende fra SYV

Op mod 60% af ældre i hjemmeplejen er i risiko for underernæring, med store menneskelige og økonomiske konsekvenser. Der er et tydeligt gab mellem forskningsbaserede anbefalinger og den praktiske indsats. Tværfagligt samarbejde er en central udfordring i håndteringen.

Vi flytter til havet - hvad flytter med os?

Tidsrum: kl. 9.00-12.00
Lokale: Salen
Uddannelse: Pædagog - lukket for andre

Inddragende posersessions, oplæg og dialog for pædagogstuderende.

Ledelse i praksis: Professionalisering og brobygning i innovative og sportslige organisationer.

Tidsrum: kl. 9.00-13.00
Lokale: 106, SIMAC
Uddannelse: Åbent for alle

Forskningsdøgnet sætter fokus på ledelse i praksis og præsenterer to aktuelle forskningsprojekter:

Professionalisering af ledelse og bestyrelser i sportsorganisationer - hvordan governance og strategisk ledelse kan styrke organisationers bæredygtighed.
Brobyggerens ledelse, innovation og netværksorganisering - hvordan ledere skaber værdi gennem samarbejde på tværs af egen organisation og sektorer.

Vi kobler disse indsigter til filmproduktionsledelse og inviterer til en workshop, hvor vi sammen udvikler nye perspektiver på ledelse i kreative og innovative netværk.

Hvilken sundhedsmæssig betydning har vinterbadning hos personer med symptomer på depression og angst?

Tidsrum: kl. 11.15-12.30
Lokale: A1.10
Uddannelse: Åbent for alle

Tilrettelæggelse

Oplæg med involveringer af deltagernes egne erfaringer.

Oplægget handler om

Vinterbadning er blevet en populær aktivitet de seneste år og almene medier såvel som professionelle melder om en lang række sundhedsgevinster ved det ”kolde gys”. På samme tid ved vi, at der foreligger, hvad nogle kalder en ’mental sundhedskrise’ med en stigning i antallet af mennesker, der lider af depression og angst eller andre psykiske sygdomme.

Men hvad siger forskningen egentlig om den sundhedsmæssige impact af vinterbadning hos personer med depression eller angst?

Er der et videnskabeligt belæg for at kunne bruge vinterbadning i sundhedsvæsenet som et terapeutisk forebyggende eller behandlende middel hos personer, der lever med en dårlig mental sundhed?

Kan videnskaben fortælle os noget om, hvilke mekanismer der tilsyneladende har givet vinterbadning et ry som en ”sundhedsfremmende eliksir”?

Ligger der i det hele taget et uforløst potentiale i at bruge naturen mere som en ressource og ramme for sundhedsindsatser, fx i form af vinterbadning, hos personer med mentale udfordringer?

Eller er hele snakken om vinterbadningens sundhedsimpact i virkeligheden blot en hypet myte?

Bliv meget klogere på disse spørgsmål i dette oplæg. I oplægget tages der afsæt i et igangværende litterært forskningsprojekt i Anvendt Sundhedsforskning, UCL, ledet af Tina Junge, hvor der skrives et mixed methods systematic review med aktører fra både Fysioterapeut- og Sygeplejerskeuddannelsen i Odense og Svendborg.

Oplægsholdere

Jacob Vorup

Jacob Vorup er uddannet humanfysiolog fra KU med en ph.d. om de sundhedsfremmende og fysiologiske effekter af motion organiseret som holdspil hos ældre personer. I dag underviser Jacob i de naturvidenskabelige fag, ernæring og forskningsmetodologi på Sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg samtidig med sideløbende forskning i sundhedsindsatser med naturen som ressource og ramme hos personer med mentale udfordringer.

Hanne Fyhn

Hanne Fyhn er uddannet psykiatrisk sygeplejerske og kandidat i pædagogik. Hun har klinisk erfaring fra det psykiatriske område, og har i sit kliniske arbejde, såvel som i sit speciale, især været optaget af angst hos unge, både i form af behandling, men også af at forstå årsager til den udvikling vi ser, i et øget antal unge som lider af angst. Hanne underviser primært i psykiatri og pædagogik på sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg. Derudover er hun tilknyttet forskningsprojektet ”med naturen som ressource og ramme hos personer med mentale udfordringer.